不進入狀況的書僮,沒上課的期間,只放CD讓可樂熟悉音感,完全忘了作業這回事

而認真的老師每次都會在課堂上交代作業,並在上課的前5分鐘檢查

看著小朋友都排好隊等老師檢查,只好臨時惡補,在課堂上匆忙教可樂認Do的位置貼貼紙及蓋印章

這堂課,老師開始教可樂彈Do,Re的音,並配合CD的音樂去彈奏

可樂之前都很隨興讓他玩琴,並沒特別教她Do Re Me 的位置及彈奏的姿勢

所以,我發現她手的姿勢很僵硬,無法很進入狀況,讓我開始擔心她會不喜歡上課

課後,我有幫她複習音的位置及練習彈奏

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所以,今天上課的彈奏上並不會跟不上,著實讓書僮我小小放心一下

只不過上課60分,可樂總要起身去上廁所一次,這讓我有點小小困擾

因為老師很認真,所以節奏安排得很緊湊,而這一空檔,可能會讓可樂少上一小節

或許,讓可樂慢慢地喜歡上音樂,這個問題會改善

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這次回家後,立馬讓可樂複習一下今天上課的內容,加深她的印象

慢慢執行每天30分鐘的音樂時間~練琴,聽CD,看DVD

相信多接觸,音感就會慢慢浮現,緊湊會慢慢消失

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